کشش در فواصل ،نوانس و غلت در صدا و عناصر اجرایی + فایل ویدیویی (بخش نخست)

کشش در فواصل ،نوانس و غلت در صدا و عناصر اجرایی
کشش در فواصل ،نوانس و غلت در صدا

?کشش در فواصل ،نوانس و غلت در صدا و عناصر اجرایی?

نمونه ای دیگر از اتود های #کشش ، #نوانس و غلت و حالت های آوازی که درک آن برای هنرجوی آواز سالها تمرین و ممارست را میطلبد.

باز متذکر میشوم کهاین تمرینات ارتباط مهمی با نرمی و انعطاف حفره دهانی و عضلات حلقی دارد و هرچه هنرجو با تمرینات ، به این نرمی دست یابد نوانسها و حالتهای با کیفیت تری را تولید میکند .

این تمرینات از اساسی ترین و کاربردی ترین ابزار ، در آواز ایرانی میباشد.

در ویدئوی پیوستی مجموعه ای از نکات و مساعل مهم و مرتبط به لحن و متر آواز را معلم به هنرجو تمرین و گوشزد می نماید که میتواند برای هنرجویان آواز بسیار مفید و پر فاید باشد.

♦️پی نوشت: سرعت آواز در این دروس آگاهانه آهسته شده است.

وُلُم یا نوانس چیست ؟

مجموعه ای از دینامیک ها کرشندوها،ویبره ها،لگاتوها و زینتهای آوازی را میتوان نوانس نامید که هر کدام به طریقی با شدت های متفاوت در آواز و ساز خودنمایی و به زیباتر شدن قطعه موسیقایی کمک میکند .

اشتباه نشود که نوانس، اجرای بی حال ویا پر قدرت بدون کنترل نیست و باید با دقت ، به ظرفیتِ زیبایی و پتانسیل اجرایی قطعه یا آواز توجه داشت.

به طور کلی نوانس Nuance در آواز و نوازندگی به شدت نواخت یک نت،(میزان توان و ملایمت-تندی و کندی) گفته می‌شود که با تکنیکهای مختلف خودنمایی میکند و مانند یک موج صوتی مواّج ، ملودی را به پرواز می آورد.

نوازنده یا خواننده، یا حسی و یا از طریق علایم مشخص شده توسط آهنگساز شدت اجرای نت را کنترل می‌کند.

بعضی از علائم از قرار زیر است :

پیانو(به معنی ضعیف):p

pp: پیانیسیمو (ضعیف‌تر)
ppp:پیانیسیسیمو (خیلی ضعیف)
f:فورته (قوی)
ff:فورتیسیمو (قوی‌تر)
fff: فورته‌سیسیمو (خیلی قوی)
mf:متسو فورته (نیمه قوی)
fp:فورته پیانو (نیمه قوی)
و علائمی دیگر که میتوان تمام این علائم‌را به نوعی در مجموعه نوانس گنجانید .

نوانس ها در موسیقی مانند سایه و روشن در نقاشی است که نقاش به کمک این کنتراستِ نور و رنگ و تضاد همگن ، زیبای های ذهنی خود را بر روی لوح می گستراند.

           عارف احسن

مدرس ، پژوهشگر و منتقد آواز

 

تارهای صوتی باز یا صدای هوا دار + فایل ویدیویی

تارهای صوتی باز یا صدای هوا دار + فایل ویدیویی

تالیف: عارف احسن

هنوز بسیاری از معلمان و هنرجویان آواز شاید نمیدانند, زمانی که به حجم صدا فکر میکنیم و قصد داریم که این‌عنصر را در صدا تقویت کنیم, چگونه میتواند این تفکر و عملکرد به صدای ما آسیب رسان باشد.

البته اشتباه نشود! ما با حجم در صدا مشگلی نداریم و در واقع با بکار گیری نادرست حجم مخالف هستیم.

معلم به هنرجو میگویید حجم صدایت کم است و حجم را زیاد کن, ولی آیا هنرجو را تفهیم می کند و آموزش میدهد که چگونه به حجم مطلوب دست یابد.

مشکل از این عدم توجیح شروع و با خسارت به حنجره هنرجو ختم میشود.

هنرجوی نا آگاه سعی میکند با دمیدن هوای بیشتر و باز کردن بیشتر حفره حلقی به این حجم مطلوب از نظر خود برسد که این کار به علت عدم دانایی و شناخت از مکانیزم و فیزیولوژیک حنجره, تارها ی صوتی را در حالتی باز و زیپ نشده قرار میدهد و تکرار این کار یعنی از دست دادنِ وسعت و زنگ صدا و التهاب تارهای صوتی.

دست یافتن به تکنیکِ تارهای صوتیِ بسته ویا زیپ شده، بدون راهنمایی معلم و راهنما میتواند رجیسترهای صدایی شما را خدشه دارنماید لذا از تکنیکِ بدونِ آگاهی در نحوه تمرینات خوداری کنید .

در این فیلم‌ توضیح داده شده که تارهای صوتیِ بسته دارای چه عملکردی میباشند.

 

قسمتی از کلاس های تکنیکهای صدا و فنون آوازی
موضوع : مکانیزم تارهای صوتی بسته
مدرس: عارف احسن

آموزش آواز – لهجه و جای صدای صحیح در آواز ایرانی – کلاس حضوری تهران

آموزش آواز – لهجه و جای صدای صحیح در آواز ایرانی – کلاس حضوری تهران

موضوع :

قسمتی از کلاس های حضوری عارف احسن در تهران

شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۶

محمد رضا لطفی

شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۶

این سلسله مباحث در مورد شناخت موسیقی دستگاهی ایران میباشد . که لطفی سعی دارد با زبانی ساده برای شنوندگان عام به تشریح و آنالیز موسیقی دستگاهی بپردازد . هرچند که برای اهالی موسیقی نیز خالی از لطف نیست.
لازم به یاد آوری میباشد که این برنامه رادیویی در ۵۹ قسمت میباشد و به مرور در سایت به اشتراک گذاشته خواهد شد.
( شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۶)

تقویت گوش موسیقایی برای خواننده

پرورش گوش موسیقی

تقویت گوش موسیقایی برای خواننده

پرورش گوش موسیقی یکی از علل دلسردی زیاد اکثر آهنگسازان است. یک گوش موسیقی پرورش یافته بخش مهمی از توانایی آهنگسازی یک فرد به شمار می رود. دلیلش هم این است که ما می توانیم با گوش دادن به آهنگ های سایر افراد، چیزهای زیادی بیاموزیم. اما اگر نتوانیم آن چیزی که در واقع یک آهنگ را می سازد تشخیص بدهیم، در واقع در این میان فرصت بزرگی برای پیشرفت خودمان از دست می دهیم.

برخورداری از یک گوش قوی به خیلی چیزها بستگی دارد. به طور عمده، داشتن یک گوش قوی به معنی برخورداری از توانایی برای:

– شناسایی نت ها، توجه به زیر و بمی اولیه؛

– شناسایی آکوردها؛ و شناسایی ریتم است

ادامه مطلب | “تقویت گوش موسیقایی برای خواننده”

تاریخ معاصر موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۱۲

محمد رضا لطفی

تتاریخ معاصر موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۱۲

تهیه کننده و مجری برنامه
استاد محمد رضا لطفی

این برنامه با اجرا و تهیه کنندگی استاد محمدرضا لطفی‌ و به اهتمام رادیو فرهنگ در ساله ۱۳۹۱ پخش شد.
به گفته استاد لطفی‌، هدف وی از تهیه ی برنامه‌ “تاریخ معاصر موسیقی دستگاهی ایران” ، آشنا سازی مردم با بزرگان، مکاتب و به طور خلاصه، کلیات مهم تاریخ معاصر موسیقی کشور عزیزمان از نظر ایشان بوده است و برای اولین بار به صورت صوتی، که لازمه ی توضیح موسیقی است، با پخش آرشیوی قوی از بزرگان موسیقی در حین روایت تاریخی، این اثر بخشی صد چندان شده است.

شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۵

محمد رضا لطفی

شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۵

این سلسله مباحث در مورد شناخت موسیقی دستگاهی ایران میباشد . که لطفی سعی دارد با زبانی ساده برای شنوندگان عام به تشریح و آنالیز موسیقی دستگاهی بپردازد . هرچند که برای اهالی موسیقی نیز خالی از لطف نیست.
لازم به یاد آوری میباشد که این برنامه رادیویی در ۵۹ قسمت میباشد و به مرور در سایت به اشتراک گذاشته خواهد شد.
( شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۵)

نشانه‌های اختلال در اعمال بینی

نشانه‌های اختلال در اعمال بینی
نشانه‌های اختلال در اعمال بینی

گردآورنده : عارف احسن
در صورت اختلال در عملکرد بینی، بیمار ممکن است یک یا چند علامت از علائم زیر را به عنوان مشکل خود اظهار نماید:
۱- انسداد بینی
۲- ترشح از بینی
۳- ترشحات پشت حلق
۴- بوی بد تنفس
۵- اشکالات بویایی به صورت کم بویایی یا نابویایی
۶- درد صورت
۷- احساس پری و فشار در سر و صورت
۸- خواب‌آلودگی روزانه
۹- خرخر و وقفه‌های تنفسی در خواب
۱۰- بدشکلی بینی
۱۱- سردرد
۱۲- عطسه
۱۳- اشکالات تکلم
۱۴- خشکی دهان
۱۵- تغییر صدا
۱۶- پوسیدگی دندانی
۱۷- سرفه
۱۸- صاف کردن مکرر گلو

مشکلات داخل بینی در بعضی از موارد باعث سردردهایی به نام «سردردهای تماسی» می‌شوند. ممکن‌ است‌ به‌ خاطر انحراف‌ تیغه‌ بینی‌ یا بزرگ‌ شدن ‌یکی‌ از شاخک‌ها، تیغه‌ بینی‌ و دیواره‌ جانبی‌ آن‌ در تماس ‌با یکدیگر قرار گیرند.

ادامه مطلب | “نشانه‌های اختلال در اعمال بینی”

شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۴

محمد رضا لطفی

شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۴

این سلسله مباحث در مورد شناخت موسیقی دستگاهی ایران میباشد . که لطفی سعی دارد با زبانی ساده برای شنوندگان عام به تشریح و آنالیز موسیقی دستگاهی بپردازد . هرچند که برای اهالی موسیقی نیز خالی از لطف نیست.
لازم به یاد آوری میباشد که این برنامه رادیویی در ۵۹ قسمت میباشد و به مرور در سایت به اشتراک گذاشته خواهد شد.
( شناخت موسیقی دستگاهی ایران قسمت ۲۴ )

از آسیب های دخانیات بر تارهای صوتی خود آگاه شوید

از آسیب های دخانیات بر تارهای صوتی آگاه شوید
از آسیب های دخانیات بر تارهای صوتی آگاه شوید

مقاله: از آسیب های دخانیات بر تارهای صوتی خود آگاه شوید.

تالیف : عارف احسن
اگر استعمال دخانیات دارید و علاقه مند به آواز ویا خواننده هستید این نوشتار را مطالعه کنید.
بیشتر خوانندگانی که در سنین بالای ۴۰ و به مرور دارای اُفت صدا میشوند ٬ به هر نحوی استعمال دخانیات یا تخدیر داشته اند.
هر گونه مواد دخانی ومخدر از قیبل :سیگار، قلیان٬ پیپ، چپق ٬ تریاک٬ هرویین٬ شیشه٬ ماریجوانا٬  حشیش٬ بنگ و.. جزء این موارد بوده و میتواند صدمات جبران ناپذیری را برای صدا و اندام آوا ساز ایجاد کند.
گاهی بعضی از هنر جویان حرف هایی تعجب بر انگیز و سوالات دیوانه کننده ای را دارند که من از اوج این نادانی چنان ملول میشوم که قصد در کوبیدن سر خود بر دیواری سخت دارم و با خود میگویم واقعا چه ذهنیت و نگرشی در پشت این عمل و نا آگاهی از سیستم صوتی انسان وخواننده وجود دارد.
آیا شما میدانید که چه اتفاق شگفت انگیز و خارق العاده ای در ایجاد صدا٬ برای تارهای صوتی می افتد؟

ادامه مطلب | “از آسیب های دخانیات بر تارهای صوتی خود آگاه شوید”

ردیف آوازی دستگاه همایون به روایت حاتم عسگری

حاتم عسگری

ردیف آوازی دستگاه همایون به روایت حاتم عسگری

حاتم عسگری فراهانی ۹ بهمن ۱۳۱۲ در فراهان به دنیا آمد و در سال ۱۳۱۹ به همراه خانواده‌اش به تهران آمد.
استاد عسگری فراهانی ٬ تا سال ۱۳۸۵ با سمت استادیار دانشگاه تهران در دانشکده ی هنرهای زیبا ٬ به تعلیم ردیف موسیقی ایران اشتغال داشته است. و در مرکز حفظ و اشاعه ی موسیقی ایرانی وابسته به سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی نیز تدریس آواز می نمودند.چند واحد درسی که استاد عسگری تدریس مینمودند عبارتند از: شناخت موسیقی ، تاریخ موسیقی ، جواب آواز ، ردیف موسیقی و مردان موسیقی.

حاتم عسگری از ردیف دانان وخوانندگان به سبک قدما می باشند و حال صدای ایشان بسیار عالی و تاثیر گذار میباشد .

ردیف آوازی دستگاه همایون به روایت حاتم عسگری   به همراه سه تار داریوش صفوت

ردیف ابتدایی دستگاه همایون به روایت حاتم عسگری

آموزش آواز – کلاس حضوری عارف احسن -اصفهان-صامت ها و مخارج صوت ۲

آموزش آواز کلاس حضوری عارف احسن – اصفهان – صامت ها و مخارج صوت

موضوع :

توضیحی در مورد صامت های کاف گاف و مخارج صوت ،برای بیان و آواز

آلبوم چاووش ۶ یا سپیده

کنسرت گروه شیدا - آلبوم چاووش 6 یا سپیده

 

آلبوم چاووش ۶ یا سپیده

سپیده که در گذشته با نام چاووش ۶ شناخته می‌شد، ششمین آلبوم موسیقی از مجموعه ۱۲ آلبوم چاووش اثر کانون فرهنگی و هنری چاووش است که در آذرماه سال ۱۳۵۸ در دانشگاه ملی (شهید بهشتی کنونی) در دستگاه ماهور اجرا شد. محتوی موسیقایی این آلبوم مرتبط با حوادث و شرایط اجتماعی ایران در زمان وقوع انقلاب ۱۳۵۷ است. این اثر دربرگیرندهٔ تصنیف معروف ایران ای سرای امید (تصنیف سپیده) می‌باشد که مربوط به آهنگی از محمدرضا لطفی بر روی شعری از هوشنگ ابتهاج (ه. الف. سایه) می‌باشد. در این اثر محمدرضا شجریان به عنوان خواننده و محمدرضا لطفی به عنوان آهنگ ساز و سرپرست گروه شیدا حضور دارند. هم‌چنین در این اثر یکی از قطعات ساخته شده توسط پرویز مشکاتیان به نام تصنیف ایرانی (با شعری از جواد آذر) نیز اجرا شده است. اشعار ساز و آوازها نیر از ه. الف. سایه می‌باشد

این اثر در گذشته با نام چاووش ۶ توسط کانون چاووش به بازار آمد و امروزه توسط مؤسسه فرهنگی و هنری آوای شیدا زیر نظر استاد محمدرضا لطفی در قالب سی دی و با نام سپیده منتشر شده است. طبق توضیحات استاد محمدرضا لطفی بر روی جلد آلبوم این اثر به صورت اتفاقی توسط کیوان ابتهاج (پسر هوشنگ ابتهاج) در حین اجرای کنسرت ضبط شده است.

تصنیف ایران ای سرای امید در همان روزهای نخست انقلاب ۱۳۵۷ ایران ساخته شده و بنابر گفتهٔ لطفی، خودش آن را در شب پیروزی انقلاب ایران به رادیو برد و آن را پخش کرد. لطفی دربارهٔ ساخت این قطعه می‌گوید: «تصنیف سپیده دیرتر از مقدمهٔ آن ساخته شده است. چند ماه پیش از نخستین کنسرت این اثر، وقتی به منزل سایه رفتم و با سه‌تار، آهنگ تصنیف را برای او نواختم علاقه‌مند شد که شعر آن را بسراید. خواهش کردم هر چه زودتر اقدام کند چون کنسرت در راه بود و بدون این تصنیف، کارمان ناقص می‌ماند. کار سرودن شعر طولانی شد و من نگران بودم، تا این که یک هفته مانده به اجرای کنسرت شعر آماده شد و من آن را نزد شجریان بردم.

صدا و سیمای جمهوری اسلامی، در آستانه انتخابات ریاست جمهوری ایران (۱۳۸۸) و پس از آن به نحو گسترده‌ای از سرود ایران ای سرای امید از این آلبوم استفاده می‌کرد. در روز ۲۶ خرداد ۱۳۸۸، محمدرضا شجریان در نامه‌ای به عزت الله ضرغامی از وی خواست تا از پخش آثار او در صدا و سیما خودداری کند. وی گفت: «سرودهایی که خوانده به ویژه سرود ایران، ای سرای امید متعلق به سال‌های ۱۳۵۷ و ۱۳۵۸ بوده و هیچ ارتباطی با شرایط کنونی ندارد». وی اعلام کرد سازمان صدا و سیما هیچ نقشی در تهیه این آثار نداشته و به حکم قانون و شرع از این سازمان خواست صدا و آثار او را در هیچ‌یک از واحدهای رادیو و تلویزیون پخش نکند.

محمدرضا لطفی پس از بازگشتش به ایران و اجرای چند کار متفاوت این آلبوم را یک بار دیگر به صورت زنده در یک کنسرت اجرا کرد اما این بار با حضور محمد معتمدی به عنوان خواننده و اجرای گروه هم‌نوازان شیدا. این اثر نیز در قالب یک آلبوم تصویری توسط مؤسسه آوای شیدا منتشر شد.

 

ادامه مطلب | “آلبوم چاووش ۶ یا سپیده”

بیست و سومین جلسه از درس گفتارهای استاد فقید محمدرضا لطفی

شناخت موسیقی دستگاهی ایران - محمدرضا لطفی

شناخت موسیقی دستگاهی ایران – قسمت ۲۳

این سلسله مباحث در مورد شناخت موسیقی دستگاهی ایران میباشد . که لطفی سعی دارد با زبانی ساده ، برای شنوندگان عام به تشریح و آنالیز موسیقی دستگاهی بپردازد . هرچند که برای اهالی موسیقی نیز خالی از لطف نیست.
لازم به یاد آوری میباشد که ، این برنامه رادیویی در ۵۹ قسمت میباشد و به مرور در سایت به اشتراک گذاشته خواهد شد.